1. Umgang mit Stress und Schwierigkeiten

2. Stärkung des Selbstvertrauens

3. Emotionale Stabilität

4. Soziale Kompetenz

5. Vorbereitung auf eine komplexe Welt

Resi ist eine Landschildkröte. Sie ist schon recht alt und blickt auf ein langes, erfahrungsreiches Schildkrötenleben zurück, in dem sie einige Höhen und Tiefen erlebt hat.   

Resistunden finden viermal im Schuljahr für jeweils 90 Minuten in den 1. + 2. Klassen statt.  

Resi möchte die Kinder an ihrem Erfahrungsschatz teilhaben lassen und ihnen die Leichtigkeit des Lebens vermitteln. Damit sie positiv in die Zukunft blicken können.  

Mit unserer Resi sollen unsere Schüler*innen zur Resilienz (Widerstandskraft /innere Stärke) befähigt werden. Sie sollen sich angenommen fühlen, dürfen Fehler machen und ihre eigenen Bedürfnisse ausdrücken, sie erleben Rituale und lernen, dass sie selbst Probleme aktiv lösen können.  

Resi will den Kindern Handlungsmuster und Techniken vermitteln, die sie in ihrer Stabilität stärken und auf das weitere Leben vorbereiten. Wenn unsere Kinder mit Krisen, Stress und Trauer konfrontiert werden, sollten sie ein Repertoire an Handlungsstrategien haben, auf welche sie im Notfall zurückgreifen können.  

Mona Jovanovic (JAS) und Fr. Hartl (Schulpastoral) führen das Projekt in den Klassen durch.